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由于小孩在检查时配合程度欠佳,目前小孩的听力检查多在睡眠状态下采用客观的方法进行,但这些方法都有各自的缺点,有的只能定性不能定量,有的测试频率范围过窄,有的在睡眠状态下反应波形难以辨认。
2018-05-28 阅读:2364
工作和生活的声音环境有较大变化,譬如工作环境比较噪杂,则应选用多程序的助听器。
2018-05-24 阅读:2368
最近的数据表明,尽管至少有10%的人经过听力检测后报告了一定程度的听力损失,但实际上只有约3%的人佩戴助听器。
2018-05-22 阅读:2437
模拟助听器采用线性放大线路,而数字助听器采用非线性放大线路,可以自动判定外界环境的声响情况,并根据用户听声的舒适度自动控制放大高低程度,避免了模拟机用户“小声听不到、大声难受”的现象。
2018-05-21 阅读:2100
听力正常的情况下,人通过对自己声音的监听(骨导或气导方式)来矫正言语,比如:不同环境下谈话时会自动提高或降低嗓门,更正发音不准的字词等。
2018-05-21 阅读:2250
助听器是用来改善日常生活中听觉信号的一种放大系统,能够帮助听力障碍患者克服听力损失所带来的生活不便,提高生活质量。
2018-05-21 阅读:2320
一个合格的助听器至少应考虑下述六项性能指标
2018-05-21 阅读:2120
首先我们要知道老人在刚开始佩戴助听器后,是无法马上听清每个字的,尤其是严重听损多年的老人,更需要一段时间来熟悉声音,建议采用近距离平常声音与老人交流,让老人熟悉助听器传来的声音。
2018-05-16 阅读:2364
助听器的功率通常用“饱和声压级”来衡量,计量单位不是“瓦”,而是“dB SPL”,是指助听器放大电路处于饱和状态时经科学测量得出的声压级。
2018-05-14 阅读:2075
助听听阈测试是指孩子在佩戴助听器或人工耳蜗后做的纯音测听或行为测听
2018-05-11 阅读:2143
助听器作用的发挥不仅与其本身性能的优劣和验配水平的高低直接有关,与助听器使用得当、正确与否也有着极大的关系。因此在助听器使用过程中需要注意以下几点
2018-05-11 阅读:2155
在孩子佩戴助听器的初期,我们许多的家长都感到非常困惑,不知道孩子多长时间能听到声音,多长时间能学会发音,多长时间能说出连贯的话语。
2018-05-11 阅读:2314
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